PEDAGOGÍA
Creamos un plan y programa de estudio que aporte el conocimiento necesario y que proporcione las herramientas prácticas, desarrollando las competencias que la Licenciatura en Pedagogía requiere en el mercado.
Próximo inicio de clases
Presencial:
Sábado 14 de enero de 9:30 am a 4 pm.
Miércoles 11 y jueves 12 de enero de 10 am a 1 pm.
Línea:
Domingo 8 de enero de 9 am a 3:30 pm.
Perfil de egreso
El egresado ofrecerá de manera plena y consciente los conocimientos y experiencias adquiridos a lo largo de sus estudios, teniendo como principio fundamental el compromiso con la educación así como con el progreso de los individuos, fundamentando siempre su actividad en valores éticos y profesionales.
Contará con los conocimientos y experiencia necesarios, para lograr el análisis que explique e interprete las técnicas educativas ya existentes, con el fin de diseñar investigaciones nuevas sobre diversos temas, aportando así nuevos conocimientos al campo pedagógico.
PLAN DE ESTUDIOS
1
Módulo
-
Teoría pedagógica I
-
Sociología educativa
-
Desarrollo psíquico del niño
-
Psicología de la educación
-
Metodología de la investigación
-
Historia de la educación en México
2
Módulo
-
Teoría pedagógica II
-
Didáctica I
-
Desarrollo de adolescentes
-
Filosofía de la educación
-
Tecnología en la educación
-
Comunicación y educación
3
Módulo
-
Educación en la adultez
-
Didáctica II
-
Teorías del aprendizaje
-
Educación y globalización
-
Corrientes pedagógicas contemporáneas
-
Desarrollo y expresión del lenguaje
4
Módulo
-
Epistemología
-
Problemas de aprendizaje
-
Teoría de la enseñanza
-
Evaluación del proceso educativo
-
Creatividad en la educación
-
Administración de la educación
5
Módulo
-
Seminario de tesis I
-
Educación inclusiva
-
Técnicas y estrategias de aprendizaje
-
Aprendizaje estratégico
-
Economía y política de México
-
Diseño curricular
6
Módulo
-
Seminario de tesis II
-
Sistema educativo nacional
-
Formación de recursos humanos
-
Ética profesional
-
Diseño y evaluación de proyectos educativos
-
Marco jurídico y políticas de la educación